Каграманян Дарья Андреевна
Цели и задачи деятельности специалиста:
- формирование воспитательной среды в образовательной организации, способствующей позитивной социализации обучающихся, их духовно-нравственному развитию на основе национальных идеалов и ценностей.
Задачи:
- координировать работу специалистов образовательной организации по воспитанию обучающихся, реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание»;
- способствовать формированию и распространению позитивного педагогического опыта по вопросам воспитания обучающихся;
- способствовать популяризации содержания деятельности РДШ и включению обучающихся ОО в ряды детских, детско-юношеских, молодежных общественных объединений
Основные направления деятельности и компетенции:
- осуществляет координацию деятельности различных детских, молодежных, детско-взрослых общественных объединений и организаций (ЮИД, Юнармия, Волонтеры-медики, АВЦ, РСМ, РСО, Волонтеры Победы, Поисковое движение России, СПО ФДО) по вопросам воспитания обучающихся в школе субъекта РФ;
- организует подготовку и реализацию дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам РФ;
- информирует и вовлекает школьников для участия в днях единых действий Всероссийского календаря образовательных событий, а также всероссийских конкурсов, проектов и мероприятий РДШ, различных детских, молодежных, детско-взрослых общественных объединений и организаций;
- организует деятельность первичного отделения РДШ, первичного отделения РСМ, формирует актив школы, способствует их обучению на сайте Корпоративного университета РДШ;
- выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив обучающихся образовательной организации (волонтерство, флеш-мобы, социальные акции и др.), осуществляет педагогическое сопровождение детских социальных проектов общественной направленности;
- совместно с администратором от образовательной организации ведёт/создает сообщества образовательной организации с информацией о деятельности первичных отделений в социальных сетях;
- проводит мониторинг социальных сетей обучающихся;
- составляет медиаплан школьных мероприятий воспитательной направленности;
- организует и контролирует работу школьного медиа-центра РДШ и взаимодействие со СМИ.
- организует и сопровождает участие членов первичного отделения в мероприятиях Российского движения школьников, Российского Союза Молодежи;
- готовит и проводит для обучающихся ОО мероприятия, занятия воспитательной направленности в офлайн- и онлайн- форматах;
- осуществляет взаимодействие с различными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся;
- организует информирование обучающихся о действующих детских общественных организациях, объединениях;
- обеспечивает взаимодействие органов школьного самоуправления, педагогического коллектива и детских, детско-юношеских, молодежных общественных организаций;
- участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения.
Во взаимодействии с заместителем директора по воспитательной работе:
- участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности РДШ, детских, детско-юношеских, молодежных общественных объединений, получивших наибольшее распространение в общеобразовательной организации;
- организует участие педагогов и родителей (законных представителей) и обучающихся в проектировании рабочих программ воспитания;
- применяет педагогические методы работы с детским коллективом с целью включения обучающихся в создание программ воспитания;
- вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
- организует и сопровождает участие членов первичного отделения в мероприятиях Российского движения школьников, Российского Союза Молодежи;
- анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;
- применяет технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки;
- принимает участие в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период
- участвует в организации обучения педагогов школы и родителей на сайте Корпоративного университета РДШ.
ВРЕМЯ ГЕРОЕВ
21 марта в малом зале администрации состоялась социально-патриотическая акция "Время Героев"
От МБОУ "СОШ №19"ИГОСК в акции приняли участие : советник Головина Дарья Андреевна , президент школьного самоуправления Толстикова Варвара , командир юнармейского отряда имени Героя Советского союза Маргелова Василия Филипповича Киракосян Эрик, копирайтер Орехова Анна, активисты гражданской активности, личного развития и информационно-медийного направлений Гаврилин Никита, Самохвалова Екатерина, Стоянова Диана, Черкашина Вероника и Андреева Мария.
#ВремяГероев
27 января советник со старшеклассниками посмотрели документальный фильм "Ленинград. Дорога жизни." ??????
После просмотра ребята рассуждали на актуальные темы связанные с историческими моментами блокады Ленинграда.
Советник директора Головина Дарья Андреевна рассказала ребятам о том, что 27 января — особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года, была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.
Согласно указу Президента России о днях воинской славы, День Снятия Блокады Ленинграда отмечается 27 января. Именно в этот день советские войска окончательно отбили город у фашистских захватчиков.
Одна из самых печальных страниц в истории СССР и Второй Мировой войны началась с Гитлеровского плана вести наступление на Страну Советов по северо-западному направлению. В результате, боевые действия, развернувшиеся у границ города, полностью блокировали важнейшие дорожные артерии. Город находился в плотном кольце захватчиков, и нависла угроза гуманитарной катастрофы. В условиях изоляции город продержался 872 дня.
День снятия блокады Ленинграда наступил 27 января 1944 года, когда удалось полностью сломить сопротивление фашистов и сломать кольцо. Немцы ушли в глухую и мощную оборону, используя тактику минирования при отступлении, а также сооружая бетонные защитные конструкции.
Советская армия бросила всю мощь своих войск, и при атаках позиций противника использовала партизан и даже дальнюю авиацию. Нужно было, как следует, расчистить фланги и разгромить фашистские войска в районе реки Луга и города Кингисепп. Сводка тех лет подробно рассказывает о всех последующих победах советской армии в западном направлении. Район за районом, город за городом, область за областью переходили на сторону Красной Армии.
Одновременное наступление по всем фронтам дало положительные результаты. 20 января был освобожден Великий Новгород, разгромив 18-ю армию, а затем 16-ю немецкую армию, советские войска освободили Ленинград и Ленинградскую область, а 27 января в Ленинграде впервые за время блокады прогремел праздничный салют, ознаменовавший День снятия блокады Ленинграда!
В блокаде, в железном кольце которой долгих 872 дня и ночи задыхался Ленинград, был положен конец. Тот день стал одним из самых счастливых в жизни сотен тысяч ленинградцев; одним из самых счастливых — и, одновременно, одним из самых скорбных — потому что каждый доживший до этого праздничного дня за время блокады потерял или родственников, или друзей. Более 600 тысяч человек умерло страшной голодной смертью в окруженном немецкими войсками городе, несколько сотен тысяч — в оккупированной нацистами области. Эта чудовищная трагедия никогда не должна стираться из памяти. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.
24 января советник директора по воспитанию Головина Дарья Андреевна, приняла активное участие в Медиа-интенсиве для советников директоров по воспитательной работе Федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан РФ"
